期刊文章详细信息
初中数学实验室的教学思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市高港实验学校
年 份：2015
卷 号：0
期 号：4X
起止页码：6-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《义务教育数学课程标准》(2011年版)提出:教师应积极开发和有效利用各种课程资源,合理地应用现代信息技术,提高课堂教学效益.有条件的学校应建立数学实验室,供学生使用,以拓宽他们的学习领域,培养他们的实践能力.这些要求和建议就是在倡导广大教师积极地开展数学实验,有效转变初中数学教与学的方式.数学家埃尔本特曾说:数学像所有别的科学一样,是一门实验科学.G·波利亚也曾指出:抽象的道理很重要。
关 键 词：数学实验室 教学思考 初中数学教与学 波利亚 实验科学 课堂教学效益 信息技术 学习活动 实验报告
分 类 号：G633.6[教育学类]
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