期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
SUN Jing
机构地区:[1]天津市中小学教育教学研究室
年 份:2019
卷 号:20
期 号:1
起止页码:61-63
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:在小学道德与法治教学实践中,存在忽视道德与法治教育的有效融合的现象,基于教学现象分析其原因,并提出教学策略:提高课程意识,把握课程要求,教学目标要明确;树立义务伦理观,把握主题价值,教学导向要精准;遵循生活逻辑,解决真实问题,教学内容情境化;观照学生立场,把握教学落点,教学方法要适宜。
关 键 词:小学《道德与法治》 有效融合 教学策略
分 类 号:G623[教育学类]
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