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期刊文章详细信息

微课在医学院校教学课程中的应用    

Application of Micro-class of Medical Colleges Curriculum

  

文献类型:期刊文章

作  者:孟亚鹏[1] 何冬梅[1] 韩桂琪[1] 陶宏凯[1]

机构地区:[1]成都中医药大学医学技术学院,四川成都611137

出  处:《成都中医药大学学报(教育科学版)》

年  份:2015

卷  号:17

期  号:4

起止页码:40-41

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:微课是当前新兴的一种教育方式,其特点是数字化、便利化、形象化,非常适用于医学院校课程的教学;同时微课对辅助学生自学,提高教师职业能力有重要作用。当前微课的发展处于探索阶段,仍是以碎片化的方式在进行,微课的发展应注重系统化,建立微课程体系及便于搜索播放的微课库,利用微博、微信对微课进行测试反馈,最后实现微课资源的全社会共享。

关 键 词:微课  医学院校 教学 应用  

分 类 号:G434[教育学类] R-4]

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引证文献:

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同被引文献:

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