文献类型：期刊文章

作　　者：黄晶梅[1] 丛旭文[1]

HUANG Jingmei;CONG Xuwen(College of Administration,Changchun University,Changchun 130022,China)

机构地区：[1]长春大学行政学院,长春130022

出　　处：《长春大学学报》

基　　金：长春大学校级教研项目(XJYB15-09)

年　　份：2019

卷　　号：29

期　　号：2

起止页码：104-108

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：省属本科院校人才培养目标是为地方经济建设培养应用型人才,这为文科课程授课提出新的要求。以公共政策学课程为例,阐述文科课程教学方式改革的必然;文科课程教学方式改革的趋势是增添实验占比,提升理论认知;改革方式是以开展思维教学,创新教学方法为主线;以及文科课程教学方式改革是以破解理论与实践脱节,加强理论与实践转化,以此巩固和加深学生对文科课程知识的掌握。

关 键 词：应用型人才 文科课程 教学方式改革 实验  

分 类 号：D035[政治学类] G642.4]