期刊文章详细信息
“计算思维”的再认识
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都信息工程学院计算中心,四川成都610225
年 份：2014
卷 号：29
期 号：S1
起止页码：166-167
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："计算思维"这一概念被提出后,如何正确理解并怎么在教学中加以应用,一直是近几年围绕计算机基础课程建设的热门话题。从以下几个方面探讨了对"计算思维"的认识:(1)在倡导"计算思维"能力培养的同时,也应加强对创造性思维的保护和发展;(2)设计经典的实验,应该是"计算思维"教学工作努力的方向之一;(3)在学习"数据库知识"这一模块时,如何引导并加强"计算思维"能力的培养。
关 键 词：计算思维 数据库 创造性思维 教学方法
分 类 号：TP3[计算机类] G642]
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