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期刊文章详细信息

“最近发展区”教学理论在高中英语教学中的运用    

On the Application of the Teaching Principle of Zone of Proximal Development in Senior English Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:喻晓娟[1]

机构地区:[1]江西省抚州市临川一中,江西抚州344100

出  处:《英语教师》

年  份:2018

卷  号:18

期  号:20

起止页码:138-140

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:概述"最近发展区"理论的内涵及其对高中英语教学的作用。总结在高中英语教学中运用该理论需要注意的问题。结合教学实践,分析如何在高中英语教学中运用该理论,指出教师要根据学生现有水平的差异,设计针对性目标;实施分层教学,确定"最近发展区";设计趣味问题,完成知识建构;搭建教学"支架",突破"最近发展区";加强语言实践,巩固"最近发展区"。

关 键 词:高中英语 “最近发展区”  “支架”  

分 类 号:G633.41[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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