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让学引思:初中数学课堂的新视点
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省会宁县实验中学,甘肃会宁730700
年 份：2019
期 号：3
起止页码：87-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要："让学引思"这一观点的提出,是为了提升学生的学习效率和课堂上的教学质量。基于此,首先就分析了"让学引思"的教学思路,然后又从"以学定教、为学设教、顺学而引"这三个角度阐述了"让学引思"的基本原则,最后在前两者的基础上分析了在初中数学教学中展开"让学引思"的具体策略,包括"小组合作,深入学习;教师启发,深入思考以及拓展延伸,深入探究",以期对初中数学教学有所助益。
关 键 词：初中 数学教学 让学引思
分 类 号：G63[教育学类]
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