期刊文章详细信息
利用教材插图提升学生的英语阅读素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市锡山教师进修学校教师教育中心
年 份：2018
卷 号：41
期 号：10
起止页码：1-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于教材文本学习的日常课堂教学是发展学生英语阅读素养的重要基础。教师在教学中应充分利用教材文本中的插图，引导学生在文本阅读中提升文本的解码能力，丰富对文本的文化意识，促进对语言知识的理解，在提升学生英语阅读能力的同时，帮助学生养成良好的英语阅读品格，提升学生的英语阅读素养。
关 键 词：阅读素养 教材插图 解码能力 文化内涵 语言知识
分 类 号：G623.31[教育学类]
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