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作文即做人:小学作文教学育人功能述要
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]灌云县教育局教研室,江苏连云港222200
年 份：2018
期 号：11
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点,要改变当前学生作文生编硬凑的弊病,就要在作文教学中践行叶圣陶先生"作文即做人"的教育理念,充分发挥作文教学的育人功能,引导学生做实事、求真知、做真人,使学生写出拨动读者心弦,流淌着童真与美好的优秀作文。
关 键 词：作文教学 育人功能 策略
分 类 号：G623.24[教育学类]
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