期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]百色学院音乐与舞蹈学院
年 份:2018
卷 号:0
期 号:22
起止页码:89-90
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:教育事业的发展促使新旧教学法的碰撞,在新时代下新型钢琴教学法——应用型钢琴教学向传统钢琴配伴奏教学发出"挑战",传统钢琴配伴奏教学法岌岌可危,这是教育事业进步的必然现象。然而,传统钢琴配伴奏教学法并非一无是处。为此,本文就以实验的形式,以两者的差异为切入点,通过对比研究,辅以理论,初步论证应用型钢琴教学法在当今钢琴教育更具优越性和普适性。
关 键 词:应用型钢琴教学 传统钢琴教学 伴奏教学 教学对比
分 类 号:J60-05[音乐与舞蹈学类]
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