期刊文章详细信息
提高高中数学课堂提问有效性思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省常德市第六中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：12
起止页码：131-131
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：课堂提问是课堂教学中的重要环节,有效的提问能够激发学生的学习热情,锻炼学生的思维能力,从而不断提升课堂教学质量。因而,教师在进行课堂教学过程中应加强对课堂提问的研究,提升课堂提问的有效性。对高中数学课堂教学当中的提问有效性进行了分析,并提出了相应的措施和意见,以期能够不断提升教学质量。
关 键 词：高中数学 课堂提问 有效性
分 类 号：G424.21]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
