文献类型：期刊文章

作　　者：张敬威[1] 于伟[2,1]

Zhang Jingwei;Yu Wei(Faculty of Education,Northeast Normal University（Changchun 130024;Primary School Attached to Northeast Normal University,the Faculty of Education,Northeast Normal University（Changchun 130024)

机构地区：[1]东北师范大学教育学部 [2]东北师范大学附属小学

出　　处：《教育研究》

基　　金：吉林省教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"儿童理性发展问题研究"(课题批准号:ZD17008)的研究成果

年　　份：2018

卷　　号：39

期　　号：10

起止页码：40-48

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：创造性思维的关键是非逻辑思维,产生创造性思维的条件是建立新异联系、突破思维定势、构建思维图像、拥有创新性人格。应高度重视非逻辑思维在创造性思维中的地位和作用,以直觉猜测为着力点培养学生高阶思维能力和创新思维品质,以构建思维图像为重点培养学生的创造性想象能力,以原型启发为突破口培养学生建立新异联系的顿悟能力。

关 键 词：创新型人才 非逻辑思维 创造性思维 高阶思维能力培养  

分 类 号：G420]