文献类型：期刊文章

作　　者：蔡创[1]

CAI Chuang(School of Information Engineering,Shaanxi Polytechnic Institute,Xianyang 712000,China)

机构地区：[1]陕西工业职业技术学院信息工程学院,陕西咸阳712000

出　　处：《软件工程》

基　　金：陕西工业职业技术学院课程改革项目(14KCGG-047;软件资源库建设与上机考试改革)

年　　份：2018

卷　　号：21

期　　号：12

起止页码：54-56

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着我国教育事业不断深化改革,对高职类院校中开展《Java程序设计》课程教学也提出了新的要求和挑战。《Java程序设计》作为一门专业性较强的课程,对人们日常生活的影响也越来越明显。另一方面,随着我国互联网信息技术的迅速崛起,在《Java程序设计》课程开展混合式教学改革成为课程发展的必然趋势。本文首先对当前我国高职院校开展《Java程序设计》课程教学的现状,以及混合式教学的教学模式进行了分析,进一步提出"互联网+"背景下《Java程序设计》课程混合式教学改革的途径和具体做法,旨在为我国高职院校高效的开展《Java程序设计》教学提供一定的理论帮助。

关 键 词：互联网+  JAVA程序设计 混合教学 改革  

分 类 号：TP312]