期刊文章详细信息
互联网＋时代下,提高英语专业学生课上参与度的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林农业科技学院外国语(国际交流)学院
基 金：吉林农业科技学院大学生科技创新项目,项目编号：2018107.
年 份：2018
卷 号：0
期 号：34
起止页码：200-200
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：伴随着信息时代的到来,互联网以其固有的特点和独特的魅力,成为大学生学习、生活中必不可少的一部分.“互联网＋”时代下的英语教学改变了传统的教学模式,课堂转变成以学生为中心、老师为引导者.因此,“怎样巧用互联网”成为一个重要的课题.本文主要探索和实施互联网＋时代下的创新型英语专业教学,旨在改进传统教学模式,充分利用互联网的优势,将互联网与传统课堂相结合,寻求吸引学生的有益方法,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的课上参与度.
关 键 词：互联网+ 英语专业 课堂参与
分 类 号：G434[教育学类]
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