期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
ZHANG Ting(Department of Communication Engineering,STIEI,Shanghai 201411)
机构地区:[1]上海电子信息职业技术学院通信系,上海201411
基 金:上海电子信息职业技术学院2018年院级课题(C18057)
年 份:2018
卷 号:34
期 号:11
起止页码:28-30
语 种:中文
收录情况:ZGKJHX、普通刊
摘 要:分析了高职院校通信专业课程在教与学方面的问题,介绍思维导图理论,并将思维导图应用于通信专业课程教学中,将抽象繁杂的知识通过图解成为容易被学生理解和操作的思维导图,有效地改善课堂教学氛围,调动学生的学习主动性和积极性,运用"情境""协作""会话"和"意义建构"帮助学生构建自己的知识体系,大大提高了课程效率。
关 键 词:思维导图 通信专业 课程教学 课程效率
分 类 号:G712]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...