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基于化学核心素养发展的项目式教学路径探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省栟茶高级中学,江苏如东226406
年 份：2019
期 号：10
起止页码：60-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：化学教学要注重培养学生的核心素养,教师通过项目式教学法可以向学生渗透和传递科学精神,在教学策略上可发挥网络平台的作用,结合实际问题设计任务,在具体的流程上应重视化学实验的重要作用。
关 键 词：高中化学 核心素养 教学 项目式
分 类 号：G633.8[教育学类]
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