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初中物理实验教学策略探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山市淀山湖中学,江苏昆山215345
年 份：2019
期 号：5
起止页码：85-85
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理实验是培养学生观察能力、思维能力和动手能力的重要途径,是完成教学任务的主要环节,在教学中占据重要位置。教师要合理利用演示实验,激发学生的好奇心;善于发现学生的优点,树立学生自信心;采用多媒体教学,弥补物理演示实验的不足。要切实提高物理实验教学质量,提升学生物理核心素养。
关 键 词：初中物理 实验教学 教学质量 核心素养
分 类 号：G633.7[教育学类]
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