期刊文章详细信息
思维导图在英语阅读教学中的有效运用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省合肥市第三十八中学,安徽合肥230011
年 份：2019
期 号：4
起止页码：90-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：思维导图以其直观性、概括性、发散性的特点,在初中英语阅读教学中具有较好的适应性和较高的效能。思维导图能够激发学生阅读兴趣,帮助学生理解篇章,培养学生的思维能力,在阅读的预习、课堂教学、评价等环节具有重要作用。
关 键 词：思维导图 初中英语 阅读 有效性
分 类 号：G633.41[教育学类]
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