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英语辩论为载体培养英语专业大学生的思辨能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京大学金陵学院英语系,江苏南京210089
基 金：江苏省高等学校大学生创新创业训练计划2017年立项项目"英语辩论为载体的大学生思辨能力发展策略研究"(201713646016X)成果
年 份：2018
期 号：21
起止页码：63-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：英语专业教学多年来过分强调语言的交际能力,使得不少大学生丧失了透彻的理解能力和批判精神,患上了"思辨缺席症"。英语辩论是一种可以有效培养学生思辨能力的教学活动。它要求学生对信息进行分析、推理和评价,培养他们用批判的、理性的、综合的方法认识问题、分析问题、解决问题;通过认知标准减少逻辑谬误,提高辩论质量;通过实践中个性情感的发展帮助学生培养健全的人格。总之,思辨能力将激发大学生创新创业的潜能。
关 键 词：思辨缺席症 大学生思辨能力 英语辩论 思辨训练 英语专业教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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