文献类型：期刊文章

作　　者：夏勇子[1]

机构地区：[1]湖北交通职业技术学院公共课部,讲师硕士湖北武汉430079

出　　处：《长春教育学院学报》

基　　金：湖北省职业技术教育研究中心研究项目"行业企业参与职业教育激励机制研究"(项目编号:G2014B003)阶段性研究成果;负责人:邹珺

年　　份：2015

卷　　号：31

期　　号：8

起止页码：143-145

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：高职院校思想政治理论课的实践教学一直以来是各方关注的重点,也是难点。在校企合作、工学结合的人才培养模式之下,构建"主题体验、协同育人"的实践教学模式破解了思政课实践教学场地难觅、过程难控、效果难评的困境,契合了高职院校力推的校企合作、工学结合的人才培养模式,具有极强的实践性。要体现其实践效果,需要整合高职院校现有专业实习实训资源,政府部门提供系列激励政策支撑,发挥校企在实践教学基地共建中的作用,落实校企全员育人责任制,打造全员育人、全过程育人、全方位育人机制,确保思想政治教育的全覆盖。

关 键 词：思想政治理论课 主题体验  协同育人  实践教学

分 类 号：G711]