文献类型：期刊文章

作　　者：艾辉[1] 安春娜[2]

机构地区：[1]北京安贞医院急诊危重症中心,北京100029 [2]华北理工大学基础医学院药理学系,唐山063210

出　　处：《医学教育管理》

基　　金：北京市教委科研项目(KM201810025002)

年　　份：2018

卷　　号：4

期　　号：B08

起止页码：131-133

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：冠状动脉粥样硬化性心脏病(简称冠心病)介入治疗是一种新型的诊断与治疗心血管疾病的技术,该技术的问世极大地改善了心血管疾病的预后,降低了冠状动脉粥样硬化性疾病,尤其急性心肌梗死的死亡率。近年来,随着人们生活水平的提高和饮食结构的改善,冠心病的发生率呈现逐年升高的趋势,冠心病已经成为危险人类健康的头号杀手~[1]。因此,如何普及冠心病的介入治疗,提高基层医院医生介入治疗的水平,是关系到我国居民身心健康的重要举措。我们在带教过程中,发现做好岗前培训、基础理论学习、理论和实践相结合以及开展PBL教学模式对尽快提高基层医生介入治疗水平是至关重要的。

关 键 词：介入治疗 进修医生 带教

分 类 号：R-4] C975]