文献类型：期刊文章

作　　者：沈冠辰[1] 陈立行[日][2,3]

机构地区：[1]长春理工大学法学院,长春130021 [2]日本关西学院,日本西宫市6628501 [3]日本社会学学会

出　　处：《吉林大学社会科学学报》

基　　金：吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目(JJKH20181148SK)

年　　份：2018

卷　　号：58

期　　号：6

起止页码：116-124

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在我国社会改革与发展的进程中,城乡人口的流动性不断加强,农村留守儿童数量也随之不断增加。由于父母监护缺位,情感支持不足,农村留守儿童较普遍地产生消极情绪,成长环境不佳。近年来农村留守儿童意外事件频发,学校和社区作为解决农村留守儿童问题的主要力量,收效却不明显。社会工作作为专门的助人服务活动,其价值理念、助人方法及介入模式都适用于解决我国农村留守儿童问题。这种以社会工作实务介入探索出的解决农村留守儿童问题的社会工作模式,是以社区工作、小组工作与个案工作相结合,以多种工作方法共同介入来促进农村留守儿童问题的有效改善,帮助农村留守儿童在成长过程中获得良好的教育,树立积极科学的价值观和世界观,促进我国农村留守儿童生活的健康和谐,进而促进社会和谐发展。

关 键 词：农村留守儿童 社会工作 社区工作  小组工作  个案工作

分 类 号：C916[经济学类]