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“互联网+”时代基于大数据智能化处理的精准教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市昌平区第二中学
基 金：中国教育学会"十三五"教育科研规划课题<"互联网+"背景下高中生物体验教学模式的研究>成果;课题编号:1601010807B
年 份：2018
期 号：11
起止页码：41-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在＂互联网＋教育＂的背景下,随着国家教育信息化战略的持续推进,教育数据的持续累积与深度挖掘,大数据在构建新型教学生态、助力教学结构变革、再造教学流程方面的驱动作用日益凸显。大数据智能处理驱动的高效互动课堂的精准教学高效互动课堂是指在大数据技术和信息化教学设备的支持下,以促进师生全向互动为抓手,以＂低耗高效、轻负高质＂为目标,为每位学生带来最大获得感的课堂形态。
关 键 词：教学流程 互联网 智能化 信息化战略 课堂形态 深度挖掘 结构变革 驱动作用
分 类 号：G434[教育学类]
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