期刊文章详细信息
基于培养学生数学核心素养的教学设计——以“立体几何中的翻折问题”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海外国语大学闵行外国语中学,201107
年 份：2018
期 号：10
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：立体几何的学习对学生的几何直观素养(包括空间想象能力)和数学抽象素养要求很高.立体图形的翻折问题,在平面几何问题与立体几何问题之间建立了桥梁,对学生进一步理解立体图形发挥着至关重要的作用.借助几何直观,把复杂抽象的数学问题变得简明形象,通过对空间图形位置关系的观察、分析、演绎、推理,提升学生的数学核心素养.
关 键 词：核心素养 教学设计 立体几何
分 类 号：G633.6[教育学类]
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