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传统文化视域下的汉字教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]绥化学院文学与传媒学院,152061 [2]绥化学院教务处教务科,152061
基 金：绥化学院教学改革工程项目"传统文化视域下的汉字教学研究"(JJ20140152)及"互联网+视域下的高校教学改革研究"(JP20160013)阶段性研究成果
年 份：2018
期 号：20
起止页码：119-121
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：汉字是中华民族的伟大文化遗产,对继承、发扬和传播中华文化具有极其重要的价值。学校应开设相关课程,明确汉字教学目标,充实教学内容,改变教学方法 ;开展分层教学,充分利用网络资源,拓宽学习视野。教学中,要充分发掘汉字的文化因素,提高汉字教学的效果与质量,激发学生的学习兴趣,提升学生的文化素养,培养学生的民族文化认同感。
关 键 词：汉字教学 文化因素 文化认同感
分 类 号：G633.3[教育学类]
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