期刊文章详细信息
培养学生抽象思维能力提高物理教学效果探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮市第二中学,江苏高邮225600
年 份：2018
期 号：31
起止页码：41-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：结合高中物理课堂教学存在的问题,文章对高中物理教学中提高学生抽象思维能力的策略进行研究。教师要注重更新教学观念,尊重学生的主体地位;注重应用情境教学,激发学生的学习兴趣;注重角色互换,培养学生的学习主动性;注重应用思维导图,激发学生的学习潜能;注重应用理实一体化教学,提高学生的实践能力。
关 键 词：高中物理 抽象思维能力 能力培养 教学质量
分 类 号：G421] G633.7[教育学类]
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