期刊文章详细信息
新手教师微格教学中言语行为的个案研究
A case study of speech acts in novice teachers' Microteaching
文献类型：期刊文章
Duan Wei-qing(Modern Education Technical Center,Xinzhou Teachers University,Xinzhou Shanxi,03400)
机构地区：[1]忻州师范学院现代教育技术中心,山西忻州034000
年 份：2018
卷 号：31
期 号：9
起止页码：70-75
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：微格教学在教师教学技能训练中的意义已经有目共睹,但目前对微格教学的研究主要集中在环境设计和训练模式上,对教学的课堂实质关注较少。FIAS是一个专门针对课堂教学行为的分析系统,用此系统分析微格教学的课堂实录,找出目前微格教学中存在的一些问题,予以改进,对于提高新手教师的职业技能水平具有指导意义。
关 键 词：新手教师 微格教学 FIAS 师生互动行为
分 类 号：G650[教育学类]
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