文献类型：期刊文章

作　　者：庄媛[1] 姚喆[2] 李建强[2] 柴成文[1]

ZHUANG Yuan;YAO Zhe;LI Jianqiang;CHAI Chengwen(Basic Experimental Center for Natural Science,University of Science and Technology Beijing,Beijing 100083,P.R.China;School of Chemistry and Biological Engineering,University of Science and Technology Beijing,Beijing 100083,P.R.China.)

机构地区：[1]北京科技大学自然科学基础实验中心,北京100083 [2]北京科技大学化学与生物工程学院,北京100083

出　　处：《大学化学》

基　　金：北京科技大学2017年度本科教育教学改革与研究面上项目(JG2017M62)

年　　份：2018

卷　　号：33

期　　号：9

起止页码：62-68

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：为适应我校分析化学实验课程发展的需求,通过改革课程内容、将课程内容模块化、设置必做和选做实验、开展实验小组教学、建立"要点"评分机制等措施,构建了一套针对不同专业和学生的分层次、有特色的分析化学实验教学体系。探讨了分层次教学体系下,实验分组、选做实验开展、试剂准备等具体操作模式。在课程教学过程中开展了"线上线下"相结合的混合式教学探索,提高学生实验积极性和学习兴趣,实现多元化教学。

关 键 词：分析化学实验 分层次教学 教学模块 选做实验  混合式教学

分 类 号：G64] O6[教育学类]