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期刊文章详细信息

基于区块链原理的校企深度合作办学创新路径    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张立[1] 宋立[2]

机构地区:[1]浙江建设职业技术学院人文与信息系,浙江杭州311231 [2]浙江建设职业技术学院,浙江杭州311231

出  处:《中国教育信息化》

基  金:全国教育科学"十二五"规划2014年度教育部重点课题"高职院校校企深度合作背景下办学模式的构建和探索"(编号:DJA140242)的子项目"校企深度合作办学模式的构建"

年  份:2018

卷  号:24

期  号:22

起止页码:1-5

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:尽管当前我国在校企合作办学的实践方面取得了一定成绩,但也存在不少问题。文章基于区块链原理的合作办学可突破传统教学固有的瓶颈,通过更新校企合作办学的师资培养模式、创新校企深度合作的人才培养模式、搭建深度合作办学的技术支撑平台、构建校企深度合作办学的质量体系,以期形成共建、共享、共评、共赢的校企深度合作办学新路径。

关 键 词:区块链 校企合作 新路径  

分 类 号:G71]

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引证文献:

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同被引文献:

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