期刊文章详细信息
论高中音乐教学实践研究的界域突破
Breaking the Limitation of the Research on Music Teaching Practice in High School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嘉兴市第五高级中学
年 份：2018
期 号：10
起止页码：9-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国教育改革的进一步深入,教学实践研究成为其中的焦点之一,同时高中音乐教学^（（1））的实践研究也开展得如火如荼,但其中能对教学实践真正起到提升效果的却乏善可陈。究其原因主要在于：研究视野过于狭隘,框囿于传统教学环节的精细化视角,而对教学内容的同质化和教学评价的单一性等问题没有足够重视。
关 键 词：教学实践研究 音乐教学 高中 界域 教育改革 教学环节 教学评价 教学内容
分 类 号：G633.951[教育学类]
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