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试析在小学语文作文教学中实现个性化作文的对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏苏州市吴中区宝带实验小学
年 份：2018
期 号：10
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：个性化教学方式更符合新课改要求下的教学工作目标,采用个性化教学方式,真正做到了以学生的需求为主的教学模式,以此在课堂教学过程中,学生的主体地位得到了充分体现,在课堂上大力提倡学生自由发挥。对小学语文课程来说,进行个性化教学的过程中要求教师积极树立全新的教学观念,并大力提倡个性化教学,通过采用这种教学模式,可以在调动小学生学习主动性的基础上,积极推动教学工作的稳定发展。本文对苏教版小学语文作文个性化教学进行了详细分析。
关 键 词：小学语文 作文教学 个性化分析 对策研究
分 类 号：G623.24[教育学类]
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