期刊文章详细信息
义务教育优质均衡背景下教师教学能力提升策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春师范大学研究生院
基 金：吉林省教育学会城乡一体化背景下吉林省义务教育均衡发展研究(13511091A)
年 份：2018
卷 号：2
期 号：20
起止页码：224-224
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着义务教育基本均衡发展的普及,各地在硬件配置上已经基本实现了均衡,但是在软实力的差距上,仍然存在。提升教师教学能力有利于实现义务教育优质均衡发展。
关 键 词：义务教育 优质均衡 教学能力 提升策略
分 类 号：G635.1[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
