期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海理工大学附属小学
年 份:2019
期 号:2
起止页码:27-29
语 种:中文
收录情况:内刊、普通刊
摘 要:随着教育改革不断深入和信息化教育技术不断推进,现阶段iPad云课堂教学已经走入小学英语课堂,极大地丰富了教学方式。本文基于当前小学英语课堂教学的现状和问题,从具体案例入手,探讨iPad云课堂如何提升学生学习的有效性,如何改变教学模式,详细阐述了利用iPad云课堂技术在小学英语课堂教学中的探索和实践,并对iPad云课堂的教学实践进行反思。
关 键 词:小学英语 iPad云课堂 学习有效性 教学有效性
分 类 号:G434[教育学类] G623.31]
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