期刊文章详细信息
培养学生数学核心素养的策略——以“小学异分母分数相加、减法”的教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南师范大学附属小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：22
起止页码：66-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在实际教学中，如何积极培养和发展学生的数学核心素养呢？笔者以人教版小学五年级数学（下册）《分数的加法和减法》中的“异分母分数加、减法”的教学实例，探究培养学生的数学核心素养策略。
关 键 词：小学五年级 实际教学 异分母 数学 分数 素养 学生 培养
分 类 号：G421]
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