文献类型：期刊文章

作　　者：林莉兰[1]

机构地区：[1]安徽建筑大学外国语学院,安徽合肥230601

出　　处：《外语界》

基　　金：国家社科基金项目"基于发展性评估理念的大学生外语自主学习在线测评系统设计与应用"(编号BCA140053)阶段性成果

年　　份：2018

期　　号：5

起止页码：80-88

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本文以2004—2017年我国外语类CSSCI期刊文献为样本,从方法论视角分析了大学英语促进学习者自主研究。结果显示:(1)初始研究以思辨研究和教学改革报告为主,2008年后实证研究成为主导范式,但2012年以来实证和非实证研究均呈下降趋势;(2)实证研究主要采用量化方法和准实验设计,有些研究在变量界定、研究设计、量表编制以及统计方法运用4个方面不够规范。文章剖析了现有实证研究问题的原因,并对未来大学英语促进学习者自主研究提出建议。

关 键 词：大学英语 促进学习者自主  实证研究 方法论

分 类 号：H319[外国语言文学类]