文献类型：期刊文章

作　　者：雷鹏飞[1] 徐锦芬[2]

机构地区：[1]安徽理工大学外国语学院,安徽淮南232001 [2]华中科技大学外国语学院,湖北武汉430074

出　　处：《外语界》

基　　金：教育部规划基金项目"动态系统理论视角下高校外语教师能力发展的叙事研究"(编号17YJA740018);安徽省人文社科重大基金项目"动态系统理论视阈下课堂二语习得研究"(编号SK2016SD23)的阶段性成果

年　　份：2018

期　　号：5

起止页码：46-54

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本研究以动态系统理论为视角,通过为期8周的任务重复教学实验,探讨了任务重复对学术英语写作的影响。研究结果显示,任务重复整体上对学术英语写作词汇复杂性、句法复杂性和准确性产生积极影响,对流利性产生消极影响;任务重复对高、低外语水平学习者写作复杂性、准确性和流利性的效果存在很大差异。本研究对学术英语写作教学实践具有一定启示。

关 键 词：任务重复  学术英语写作 复杂性/准确性/流利性  动态系统理论  

分 类 号：H319[外国语言文学类]