期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省张家港市德积小学,江苏张家港215600
年 份:2018
期 号:20
起止页码:59-59
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:优秀的作业打开了一片天地,让学生展示精彩;精心批改激励学生们不断进步收获成功.本文主要分析了让小学数学作业成为另一种有效的操作实践和常态的价值体验.
关 键 词:小学数学 作业设计 价值体验 思考
分 类 号:G623.5[教育学类]
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