文献类型：期刊文章

作　　者：杨秋兰[1]

机构地区：[1]亳州学院音乐系,安徽亳州236800

出　　处：《辽宁科技学院学报》

基　　金：2018年安徽省优秀青年人才支持计划项目(gxyq2018113);2017年安徽省教学质量工程;教学研究一般项目"教师资格证考试改革下音乐教育专业发展路径研究"(2017jyxm0599)

年　　份：2018

卷　　号：20

期　　号：5

起止页码：49-50

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：当今社会是信息化社会,日渐呈现出思想开放化、全球经济一体化及文化多元化的倾向。在这个发展潮流下,音乐教育的多元文化思想应运而生,成为世界音乐教育的新潮流。高校音乐教育历来是我国音乐教育的主力军与生力军,高校音乐教育能否跟上时代的发展步伐,能否推动一元文化价值观念向多元文化价值观念的转变,对我国高校音乐教育具有十分重大的意义。因而,钢琴教学改革也顺理成章的成为当前的一项重要工作。钢琴教学改革理应在多元化文化语境下,从教学形式、教学内容与教学评价等角度去开展探索。

关 键 词：多元文化 钢琴教学 教学方式

分 类 号：G642.0]