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自主探究 体验成长——体验式学习在英语故事教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]电子科技大学附属实验小学,610051
年 份：2018
期 号：11
起止页码：41-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对故事教学中存在的学生缺乏自主思考和语言实践体验等问题,教师结合具体案例探讨了在故事教学中如何应用体验式学习,引导学生观察故事图片、预测人物对话、扮演故事角色、想象故事发展情节,从而让学生主动参与读故事,完成知识建构,发展其英语思维。
关 键 词：小学英语 体验式学习 故事教学 应用
分 类 号：G623.31[教育学类]
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