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新媒体环境对高中数学教学信息化教育的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宝应县安宜高级中学,江苏宝应225800
年 份：2018
卷 号：19
期 号：11
起止页码：154-155
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着科学技术的不断进步,微课、一对一数字化学习等新媒体技术不断发展,并不断深入到教学过程中。高中数学课程具有严谨的逻辑性、广泛的应用性、抽象的理论性等特点,利用新媒体技术的实际应用,使得高中数学教学在不断改革,让高中数学课程更生动,吸引学生学习数学,探究数学。
关 键 词：新媒体 高中数学 信息化教育 启示
分 类 号：G633.6[教育学类] G434
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