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对用好教材例题的几点看法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省怀远实验中学,安徽怀远233400
年 份：2018
期 号：18
起止页码：159-159
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在推进课程改革时,教材可谓关键抓手.在评价现行课程时,教材是重要的物化成果.而例题对于数学教材和数学教学都有着突出的地位与作用,它是数学学习重要的组成部分.通过例题,既让师生明确学习内容,促进对概念、原理的理解,而且启发引导着他们如何思考、理解、运用数学,具有运用新知、示范引领、呈现思想与方法的功能与育人价值.如何用好教材中的例题,笔者提出几点看法。
关 键 词：课程标准 几点看法
分 类 号：G633.6[教育学类]
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