期刊文章详细信息
例谈科学思维的培养——以教科版“电源的电动势和内阻 闭合电路欧姆定律”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东海县第二中学,江苏连云港222300 [2]连云港市教育局教研室,江苏连云港222006
年 份：2018
卷 号：47
期 号：10
起止页码：6-8
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培养学生的科学思维能力是物理教学的重要目标之一,以"电源的电动势和内阻闭合电路欧姆定律"为例,提出了培养科学思维的策略,从引发认知冲突、经历探究过程、注重逻辑推理、联系生活实际四个方面做了具体论述。
关 键 词：认知冲突 科学思维 探究过程 逻辑推理 生活实际
分 类 号：G632.4[教育学类]
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