文献类型：期刊文章

作　　者：丁雪辰[1] 邓欣媚[2] 桑标[3] 潘婷婷[3]

DING Xue-chen;DENG Xin-mei;SANG Biao;PAN Ting-ting(Department of Psychology,Shanghai Normal University,Shanghai 200234,China;College of Psychology and Sociology,Shenzhen Key Laboratory of Affective and Social Cognitive Science,Shenzhen University,Shenzhen 518060,China;School of Psychology and Cognitive Science,East China Normal University,Shanghai 200062,China)

机构地区：[1]上海师范大学心理学系,上海200234 [2]深圳大学心理与社会学院,深圳市情绪与社会认知科学重点实验室【深圳大学】,深圳518060 [3]华东师范大学心理与认知科学学院,上海200062

出　　处：《中国临床心理学杂志》

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金(17YJCl90002);中国博士后科学基金资助项目(2017M621508)

年　　份：2018

卷　　号：26

期　　号：5

起止页码：872-875

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSCD、CSCD2017_2018、CSSCI、CSSCI2017_2018、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：选择性信任指个体在面对多个信息提供者时选择哪些进行信任,并依靠什么依据做出这种选择判断,是发展心理学近年来的新热点之一。作为一种早期认知能力,选择性信任与心理理论的关系得到许多研究者的关注,并且这也是该领域最主要的争议之一。最初选择性信任被认为与心理理论相似,二者无论是从理论还是实证的角度均存在关联,但也有研究者认为选择性信任的发展与心理理论并不同步,二者的认知过程也不一样。争议可能是由于实验的范式、控制、全面性以及数据模式的局限性所致,需要在未来研究里得到关注。

关 键 词：选择性信任  心理理论 幼儿 争议  

分 类 号：R395.1[心理学类]