期刊文章详细信息
以STEM教育推进课程创新的实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都高新区实验小学,成都610000
年 份：2018
期 号：32
起止页码：31-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：STEM教育已是全球未来教育的发展趋势。成都高新区实验小学作为四川省以及全国STEM教育领航学校,启动了STEM教育的探索与实践,现已率先将STEM教育常态化开展,STEM教育已成为学校"大科创"教育的新样态。本文探索了STEM校本课程体系、实施方式、开发流程、课程评价等方面的内容,探寻了STEM教育的校本化实践路径。
关 键 词：STEM教育 课程创新 校本化
分 类 号：G423.07]
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