期刊文章详细信息
用跨媒介探索名著阅读新的打开方式——兼谈对“跨媒介阅读与交流”任务群实施的理解
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京市第十三中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：10
起止页码：12-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、RWSKHX、核心刊
摘 要：我们生活在一个全新的数字化、网络化的环境中,在网络、数码、移动通信平台冲击下,一种新的知识形态已悄然出现。为了适应时代发展的需要,新修订的高中语文课程标准十八个任务群中,列入＂跨媒介阅读与交流＂的任务群,赋予语文核心素养更多的时代气息和更丰富的内涵。何谓＂跨媒介阅读与交流＂？它是指运用文字、声音、图画、表演等多种媒介手段和工具来开展信息阅读和表达的方式。
关 键 词：名著阅读 跨媒介 交流 语文课程标准 开方 通信平台 知识形态 时代气息
分 类 号：G633.33[教育学类]
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