期刊文章详细信息
高中英语引入英文名著提高教学有效性探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省临沂市第四中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：17
起止页码：134-134
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中阶段的学生已经具有一定的英语学习基础,在教学当中可以通过引入英文名著的方式,对词汇教学及阅读教学进行拓展及扩充,达到扩充学生知识面、拓展学生英语学习范围,提升英语学习兴趣及效果的目的。本文对高中英语教学中进行英文名著的应用进行了简述,以供教学研究参考。
关 键 词：高中英语 英文名著 阅读教学 词汇教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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