期刊文章详细信息
如何让写作课堂动起来——浅谈中职英语写作课堂中几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳中等专业学校
年 份：2019
卷 号：0
期 号：8
起止页码：65-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："语言教学的最终目标是培养学生以书面或口头形式进行交际的能力!"但是写作"却是横在大多数学生面前的一道难题,学生"谈写色变",中职生更是如此。本文针对中职学生的特点,从四方面谈谈中职英语写作课堂中的一点尝试。
关 键 词：中职 写作教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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