期刊文章详细信息
谈如何创设有效情境活跃小学英语课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北工程大学附属学校
年 份：2018
卷 号：0
期 号：3
起止页码：25-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前,素质教育越来越受到重视,英语课堂教育也应该从学生的生活经验以及实际应用出发,通过以丰富的形象以及感情色彩的场景来进行教学,立足实践,重视探索与交流,提升学生的综合语言运用能力,本文就创设有效情境,活跃小学英语课堂的重要性进行分析,提出了针对性的策略和途径,以期为营造良好的英语环境,更进一步的提升小学生英语学习的兴趣。
关 键 词：有效情境 小学英语 活跃课堂
分 类 号：G623.31[教育学类]
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