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浅析小学语文“长文短教”教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省什邡市北京小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：29
起止页码：101-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课改推行的过程中,小学语文在实际教学中应用了长文短教的教学策略,这是顺应新课改要求的具体体现。应用这一策略后,小学生对语文课文的学习热情越来越高涨,教师课文的教学质量也在逐渐提高。本文在对长文短教介绍的基础上,分析了其教学策略于小学语文课堂中的具体应用。
关 键 词：小学语文 “长文短教” 策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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