文献类型：期刊文章

作　　者：王又新[1] 王中华[2]

机构地区：[1]贵州师范学院教育科学研究所 [2]湖南第一师范学院教育科学学院

出　　处：《才智》

基　　金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目"新建本科院校教师教育课程体系构建";项目批准号为贵师院发[2016]86号;主持人为王又新

年　　份：2017

卷　　号：0

期　　号：22

起止页码：76-76

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：新建本科院校教师教育课程体系构建的重要性在于高校转型发展要求、我国教师教育改革趋势、基础教育新课程改革的需要。新建本科院校教师教育课程体系构建的困境是:定位不足:新建本科院校教师教育课程体系简单模仿老牌师范院校的问题;现有课程体系弊端:现有的教师教育课程体系重理论轻实践、重学术轻应用的问题;教师方面:教师构建课程体系的能力不够。为此,我们需要从学校层面、教师层面、管理层面、研究层面等进行寻找出路。

关 键 词：新建本科院校 教师教育 课程体系构建 困境  出路  

分 类 号：G652.3[教育学类]